Från skrivmall till självständighet och om att ta sig till nästa nivå

13 februari, 2015.Läsningstid 13 minuter.

I höstas arbetade jag en hel del med den utredande genren med mina tvåor. De höll ett utredande tal och skrev en utredande text, bland annat. Under båda dessa uppdrag arbetade vi utförligt med förberedelsearbete vilket jag har skrivit om i tidigare inlägg (leta i kategorier så hittar du). Eleverna fick tillgång till en flippfilm […]

Läs mer

“Får jag ha manus med mig fram?”

9 november, 2014.Läsningstid 8 minuter.

Om den komplicerade publikkontakten och självskattningsmallar “Får jag ha manus med mig fram?” Ja, detta är nog den vanligaste frågan som jag får av elever i alla olika sammanhang där vi arbetar med muntlig framställning. Kanske finns det en och annan svensklärare som känner igen sig? Medan eleverna nog åtminstone till en början förväntar sig […]

Läs mer