Digitala lektionsanteckningar – om hur jag delar lektionsplaneringen med eleverna

9 augusti, 2015.Läsningstid 10 minuter.

Hej! Terminsstart och dags att starta upp nya kurser! Jag tänkte passa på att berätta mer om hur jag organiserar mina digitala lektionsanteckningar – det är något jag får en del frågor om här på bloggen! Lektionsanteckningarna är namnet på det google drive-dokument där jag delar lektionsplaneringarna direkt med eleverna. (Jag har tidigare berättat kortfattat […]

Läs mer

Om att ”få alla med på tåget” och att komma igång med att skriva debattartikel

31 januari, 2015.Läsningstid 12 minuter.

I veckan fortsatte jag arbetet med debattartikeln i min tvåa, och denna gång hade vi med min skolas mått mätt en riktigt kort lektion, “bara” 70 minuter. ”Läxan” till detta pass var att lyssna på en flipp om debattartikeln som genre. Med sig i ryggen inför denna läxa hade de förra lektionens gemensamma arbete med att […]

Läs mer

System för formativa arbetssätt i Google Drive

17 oktober, 2014.Läsningstid 7 minuter.

1-1 och framförallt Google Drive är bland det bästa som har hänt mig i mitt yrke under mina år som lärare! 🙂 Jag får ofta frågan hur jag organsierar mitt arbete i Google Drive tillsammans med eleverna och på vilket sätt Google Drive lämpar sig bra för ett formativt förhållningssätt. Även om uppläggen hela tiden […]

Läs mer