Språkutveckling, lässtrategier och undervisning i svenska, retorik och psykologi på gymnasiet
Kursen Retorik, 100 poäng, lämpar sig ypperligt för samarbeten och roliga upplägg eftersom innehållet på elevernas framställning inte är så styrt i denna kurs. Jag har tidigare skrivit om några lektionsexempel från just denna kurs här på bloggen (Anställningsintervju ”på riktigt” och Retorikkonsult för en dag). I det här inlägget tänkte jag berätta om ett lyckat samarbete som […]
Läs merI det här inlägget tänkte jag berätta om en övning som i all sin enkelhet stöttar eleverna i att vidareutveckla en första version av ett talmanus till en ännu bättre slutversion. Jag försöker hela tiden hitta olika sätt att engagera eleverna i att ge respons till varandra och själva få syn på hur texterna de […]
Läs merHej! I det här inlägget tänkte jag berätta lite mer om hur jag arbetar med skönlitteraturen i kursen Svenska 2. Som flera av er redan vet skrev jag och Charlotta Aspelin en artikel i Svenskläraren som handlade om dramatik och dramatisering i gymnasiets svenskkurser. Du kan läsa hela artikeln, som heter ”Fördjupad förståelse med sitting drama”, […]
Läs merHej! I det här inlägget vill jag dela med mig av något som jag precis har gjort inom ramen för retorikkursen (Retorik 100 poäng) för andra året i rad och som har fungerat väldigt bra. Eleverna på vår skola läser retorik i årskurs 3. De senaste veckorna, alltså medan vi svensklärare har haft ganska fullt […]
Läs merÄmnesövergripande samarbete i marknadsföring och retorik Jag tänkte dela med mig av ett samarbete som jag gjorde tillsammans med min kollega idag. Det krävde inte någon tidskrävande förberedelse, öppnade upp för träning av viktiga förmågor, uppskattades av eleverna och föll väldigt väl ut! Uppgiften utfördes i kursen retorik men skulle lika gärna kunna göras inom […]
Läs merI höstas arbetade jag en hel del med den utredande genren med mina tvåor. De höll ett utredande tal och skrev en utredande text, bland annat. Under båda dessa uppdrag arbetade vi utförligt med förberedelsearbete vilket jag har skrivit om i tidigare inlägg (leta i kategorier så hittar du). Eleverna fick tillgång till en flippfilm […]
Läs merJust nu funderar jag mycket på det här med elevers lust att lära mer. Vad väcker deras engagemang och nyfikenhet på ämnet? Vad är det som avgör om de får lust att lära sig mer? Det är mycket fokus på hur vi kan vara tydliga med syfte och mål och hur vi ska ta oss […]
Läs mer
Strategier för lärande 